Alhamdulillah, beryukur atas izin Allah SWT, akhirnya pelatihan/diklat Pembelajaran Mendalam bagi guru yang diadakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) Republik Indonesia serta Balai Guru dan Tenaga Kependidikan (BGTK) Provinsi Lampung telah resmi selesai saya ikuti.

Kegiatan diklat Pembelajaran Mendalam bagi guru ini juga terselenggara atas dukungan yang luar biasa dari kepala sekolah dan seluruh guru di sekolah tempat saya mengajar, yaitu di SMAN 2 Natar.

Saya bersama 4 rekan saya lainnya mengikuti kegiatan ini selama 6 bulan, terhitung sejak Juli – Desember 2025, dan dilaksanakan secara luring dan daring (blended-learning).

Selama 6 bulan pendidikan tersebut, ada banyak hal yang saya dapatkan, terutama tentang teknik pedagogik mengajar di kelas, bagaimana menangani pembelajaran di kelas dengan tepat.

Jadi selama mengikut pendidikan Pembelajaran Mendalam tersebut, seyogyanya sebagai seorang guru kita harus menerapkan 3 prinsip pembelajaran mendalam yaitu berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan.

Selain itu, guru juga harus mengetahui pengalaman belajar yang harus diterima siswa diantaranya adalah Memahami (menyerap dan mengkonstruksi pengetahuan baru), Mengaplikasi (menerapkan pengetahuan untuk menyelesaikan masalah nyata/kontekstual), dan Merefleksi (mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran untuk perbaikan ke arah pembelajaran lebih baik ke depannya).

Selama 6 bulan itu, juga ada banyak aktivitas daring seperti mengerjakan tugas-tugas dari fasilitator berupa mengerjakan modul yang diupload di Learning Management System (LMS) pada aplikasi Ruang GTK. Tugasnya seperti mengerjakan materi modul Asinkron, In-house training (IN), On Job Training (OJT), dan Rencana Tindak Lanjut (RTL).

Sementara itu, aktivitas luring yaitu dengan acara pertemuan semua peserta Pembelajaran Mendalam di sekolah yang ditunjuk, kemudian semua peserta akan membahas dan mendiskusikan secara bersama tugas-tugas yang diberikan oleh fasilitator.

Ke semua tugas di atas harus dikerjakan bersama rekan kelompok atau secara mandiri terutama yang bagian OJT. Hasilnya kemudian akan dinilai oleh fasilitator yang berasal dari kepala sekolah maupun guru.

Setelah kegiatan Asinkron, IN dan OJT telah diselesaikan, maka di akhir sesi pendidikan Pembelajaran Mendalam ini juga diadakan acara penutupan sekaligus penampilan showcase dari para guru-guru yang tergabung menjadi beberapa kelompok kecil. Kemudian dari kegiatan ini juga dinilai oleh tim fasilitator.

Terakhir, pasca selesai pendidikan Pembelajaran Mendalam ini, saya juga mendapatkan sertifikat sebagai bukti legalitas saya telah menyelesaikan program pendidikan ini dengan predikat “Sangat Memuaskan“.

Terimakasih saya ucapkan untuk Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen RI) dan BGTK Provinsi Lampung serta rekan-rekan guru dan kepala sekolah yang sudah mendukung saya, memberikan kesempatan kepada saya untuk bertumbuh dan berkembang menjadi guru yang terus belajar, dan menuntut ilmu dengan semata-mata bertujuan mulia yaitu untuk “mencerdaskan kehidupan bangsa“.

Berikut ini dokumentasi video kegiatan showcase Pembelajaran Mendalam tahun 2025 yang saya ikuti bersama teman-teman guru SMA di Kabupaten Lampung Selatan.