Cara dan Contoh Isi LK Bedah LMS PPG Dalam Jabatan/Prajabatan/Calon Guru Penggerak (x.5. Simulasi aktivitas 5) – Inti Pembahasan Berdasarkan Alur Merdeka Di Pelatihan Sekolah
3 November 2022
Edukasi
Berikut ini cara dan contoh isi LK Bedah LMS untuk mahasiswa PPG Dalam Jabatan (Daljab) dan PPG Pra Jabatan (Prajab) serta untuk calon guru penggerak (CGP/PGP) berdasarkan alur merdeka di pelatihan sekolah dan lain sebagainya:
LEMBAR KERJA BEDAH LMS PLATFORM BELAJAR
Nama : Wahid Priyono, S.Pd. Gr.
Prodi : PPG Dalam Jabatan (Biologi Universitas Khairun Ternate)
Sekolah : SMAS YADIKA NATAR
Bahan
- LMS PPB H-1
Langkah-langkah Kegiatan
- Tuliskan inti pembahasan berdasarkan alur MERRDEKA!
- Tuliskan aktivitas peserta pada setiap alur MERRDEKA!
- Tuliskan tugas/produk peserta pada setiap alur MERRDEKA!
ALUR | INTI PEMBAHASAN | AKTIVITAS PESERTA | TUGAS/PRODUK PESERTA |
M Mulai Dari Diri | Pertanyaan reflektif untuk memulai topik. | Forum diskusi (peserta dapat melihat komentar peserta lain) | Lembar Kerja (LK) |
E Eksplorasi Konsep | Materi kunci untuk membangun pemahaman. | Peserta melihat video dan membaca artikel, mengerjakan kuis, jawab kuis langsung diberikan ke peserta. | Video dan perangkat pembelajaran guru |
R Ruang Kolaborasi | Penugasan kelompok untuk memperdalam pemahaman dan mendorong kolaborasi. | Peserta mendapatkan panduan LK, hasil kerja kelompok di upload dan dapat dilihat pesrta lain, rubrik penilaian instruktur. | Lembar Kerja Kelompok (LKK) Panduan Diskusi |
R Refleksi Terbimbing | Peserta menuliskan refleksi pembelajaran dengan panduan pertanyaan yang disiapkan. | Forum diskusi (peserta dapat melihat dan komen peserta lain) | Lembar Kerja (LK) |
D Demonstrasi Kontekstual | Penugasan mandiri untuk mengevaluasi pemahaman. | HOTS tes including RK dan materi kunci Scorring peserta bisa retake test. | Lembar Kerja (LK) |
E Elaborasi Pemahaman | Diskusi dan tanya jawab dengan instruktur. | Video Konference (Zoom meet/google meet) | Panduan diskusi untuk instruktur. |
K Koneksi Antar Materi | Diskusi refleksi belajar dan pembuatan rencana tindak lanjut. | Video Konference (Zoom meet/google meet) | Panduan diskusi untuk instruktur. |
A Aksi Nyata | Melaksanakan aksi nyata di sekolah/di kelas. | Drive penyimpanan portofolio, bisa di akses peserta lain. | Melaksanakan aksi nyata. |